
ALMANYA’DA PISA araştırması öğrencilerin internette yalan haberleri tanımlamada zorluk yaşadığını ortaya koydu. Araştırmaya göre, 15 yaşındaki Alman öğrencilerin yalnızca yüzde 47’si internetten elde ettikleri bilgilerin kalitesini değerlendirme konusunda kendini yetkin hissediyor.
KAYNAK KARŞILAŞTIRMA ALIŞKANLIĞI EKSİK
Her ne kadar öğrencilerin yüzde 69’u çevrimiçi bilgi bulma konusunda kendilerini yeterli görse de, yalnızca yüzde 60’ı farklı kaynakları karşılaştırırken gençlerin yüzde 63’ü internette okudukları her bilgiye güvenmedikleri belirtildi.
KONTROL ETMEDEN PAYLAŞIYORLAR
Araştırmada Almanya‘daki öğrencilerin üçte birinin sosyal medyada paylaştıkları bilgilerin doğruluğunu kontrol etmediğini gösteriyor. Bu oran, yüzde 72 olan OECD ortalamasının oldukça altında kaldı.
Araştırmayı yürüten Münih Teknik Üniversitesi’nden Samuel Greiff,“Öğrencilerin önemli bir kısmı yalan haberleri tanımakta başarısız oluyor” dedi. Greiff, internet bilgileriyle eleştirel bir şekilde başa çıkma konusunda büyük bir eksiklik olduğunu vurguladı.
Ayrıca öğrencilerin yalnızca yüzde 50’si öğretmenlerinin dijital cihazları derslerde etkin bir şekilde kullanma becerisine sahip olduğunu düşünürken bu oran OECD ortalaması olan yüzde 70’in altında.